Trzecim zadaniem innowacji „Europa i ja” było poznanie postaci z czeskich bajek. Spotkaliśmy się więc przy popcornie na seansie bajkowym, aby poznać Krecika, Makową Panienkę, Mata i Pata, oraz wiele innych postaci. Na kolejnych zajęciach wykonaliśmy plakaty oraz zebraliśmy informacje o poznanych bajkach. Plakaty posłużyły do wykonania gazetki. Wykorzystaliśmy również peny 3D, aby stworzyć między innymi Rumcajsa. Na potrzeby projektu powstał nawet krecik szydełkowy.
Ewa Mochoń
O tym, że "Piękna nasza Polska cała " przekonują się uczniowie klas piątych, którzy w ramach lekcji geografii realizują projekt o tej właśnie nazwie. Wszyscy piątoklasiści że swoimi wychowawczyniami: panią Martą Węgiel, panią Iwoną Kurowską-Rogalską i panią Moniką Kwit mocno zaangażowali się w wymianę pocztówkową. Wysłaliśmy sporą ilość widokówek w różne strony Polski. Teraz cierpliwie czekamy na pocztówki od naszych projektowych partnerów.
Zadanie pierwsze innowacji pedagogicznej prowadzonej przez panią Ewę Mochoń „Europa i ja” zostało zrealizowane. Uczennice poznały symbole narodowe Republiki Czeskiej oraz własnoręcznie wykonały flagi. Całości dopełniła gazetka informacyjna w sali geograficznej.
Uczennice klasy 6b i 6c wykonały drugie zadanie innowacji pedagogicznej „Europa i ja”. Tym razem podróżowaliśmy po Czechach w poszukiwaniu licznych i cennych zabytków. Najbardziej charakterystycznym punktem na turystycznej mapie naszych południowych sąsiadów jest praski Most Karola. I właśnie tej obiekt zbudowaliśmy z klocków lego.
Ewa Mochoń
Klasy 7 w nietypowy sposób poznawały dzieje geologiczne naszej ojczyzny. Aby wyobrazić sobie i zrozumieć czas trwania poszczególnych er i okresów uczniowie wykorzystali papier toaletowy do stworzenia „Rolki Czasu”.
