Jesteśmy już na finiszu realizacji projektu. Kontynuujemy zadanie zaplanowane jeszcze w poprzednim roku szkolnym, a mianowicie mierzenie odległości w terenie. Ze względu na obostrzenia musieliśmy zmodyfikować nasze pomysły. Szacowanie wysokości wieży zamieniliśmy na szacowanie wysokości budynku naszej szkoły i szkolnego korytarza. Problem był ze zmierzeniem szerokości rzeki, ponieważ nie mogliśmy wyjść na miasto, więc zrobiliśmy sobie rzekę w holu ;) Generalnie zadanie zostało wykonane, pomiary zrobione i mamy kolejną zagadkę, którą opublikujemy wkrótce w filmiku. Pozdrawiamy :)
W drugim półroczu zespół projektowy „Na tropach matematyki” zrealizował mały projekt dotyczący zużycia i oszczędzania wody. Rozpoczęliśmy projekt jeszcze w szkole, ale wkrótce okazało się, że będziemy realizować go zdalnie. Dzięki rozwiązaniom przyjętym w naszej szkole, nie było to trudne. Zorganizowaliśmy się zdalnie i wykorzystując dostęp do chmury udało się nam zrealizować wszystkie założenia: dowiedzieliśmy się, jakie są zasoby wody na ziemi i czy trzeba ją oszczędzać, przeprowadziliśmy ankietę i obliczyliśmy średnie zużycie wody w gospodarstwach domowych, znaleźliśmy pomysły na oszczędzanie wody i teraz zapraszamy na prezentację ;) 
