To kolejny ciekawy projekt edukacyjny z matematyki programu Wartość dodana, który reazliwoały klasy 6a i 6b. Zadaniem uczniów było zmniejszenie spożycia cukru przez każdego z nich. Przechodząc przez proces metody desing thinking, zbierali informacje, obliczali zawartość cukru, przeliczali ilość cukru w poszczególnych produktach oraz planowali zmiany zmniejszenia ilości spożywanego cukru. W efekcie końcowym uczniowie zaprezentowali konkretne zmiany w prezentacji multimedialnej. Tym samym udowodnili, że potrafią zmniejszyć ilość spożywanego cukru i zdrowiej się odżywiać! GRATULACJE!