W drugim półroczu zespół projektowy „Na tropach matematyki” zrealizował mały projekt dotyczący zużycia i oszczędzania wody. Rozpoczęliśmy projekt jeszcze w szkole, ale wkrótce okazało się, że będziemy realizować go zdalnie. Dzięki rozwiązaniom przyjętym w naszej szkole, nie było to trudne. Zorganizowaliśmy się zdalnie i wykorzystując dostęp do chmury udało się nam zrealizować wszystkie założenia: dowiedzieliśmy się, jakie są zasoby wody na ziemi i czy trzeba ją oszczędzać, przeprowadziliśmy ankietę i obliczyliśmy średnie zużycie wody w gospodarstwach domowych, znaleźliśmy pomysły na oszczędzanie wody i teraz zapraszamy na prezentację ;)
Tu zespół projektowy Na tropach matematyki! Realizacja naszego projektu chwilowo zwolniła z powodu zawieszenia zajęć w szkole, ale już zorganizowaliśmy się online. Do tej pory na naszych zajęciach pozalekcyjnych szukaliśmy matematyki w szkole, w kuchni, na innych przedmiotach szkolnych oraz na mieście.
Naszymi zajęciami dodatkowymi zawładnęły trójkąty szczególne. Odkryliśmy miary kątów w tych trójkątach oraz przyjrzeliśmy się szkolnym ekierkom - cóż za zbieg okoliczności ;) Dołożyliśmy okręgi, skale i okazało się, że możemy mierzyć odległości w terenie :) Zatem jesteśmy gotowi, mamy ekierki, czapkę z daszkiem (?) i koło pomiarowe. Jak tylko dopisze pogoda wyruszamy w teren ;) 
