To hasło programu Wartość dodana, którego celem jest stworzenie ciekawych narzędzi, zachęcających nauczycieli do odchodzenia od schematów, a uczniów do zgłębiania tajników matematyki i wykorzystywania umiejętności w zadaniach praktycznych. Pierwsze zadanie przygotowane przez organizatorów to "Wymarzona sala lekcyjna", które realizuje klasa 4e z wykorzystaniem metody Design Thinking. Wktórce kolejne relacje.