We wtorek na zajęciach języka polskiego uczniowie klasy 4a realizowali mini-projekt pt. Jak ozoboty pomagają przyswoić treść legendy i uszeregować kolejno wydarzenia :)
Jego głównym celem miało być wykorzystanie umiejętności w kodowaniu (zdobytych w klasach I –III) w nabyciu nowych wiadomości (legenda o początkach państwa polskiego) oraz przećwiczeniu wybranych kompetencji miękkich, a także tych o charakterze dydaktycznym (próba redagowanie planu wydarzeń do tekstu w określonych ramach). Samodzielność w rozwiązywaniu problemów, różne strategie dochodzenia do celu, intensywna praca w pełnym zaangażowaniu emocjonalnym, a nade wszystko: niewymuszone zainteresowanie tekstem - to najistotniejsze walory pracy nad projektem kilku grup klasy 4a, które zachwyciły uczącą :)