Uczniowie klasy 4e zrealizowali ciekawy projekt, który pozwolił odpowiedzieć na pytanie: jaki napój wybrać do szkoły? Zajęliśmy się zawartością cukru w naszych napojach. Uczniowie zebrali dane o najczęciej przynoszonych do szkoły napojach, a potem królowała matematyka - w grupach obliczali, ile cukru zawiera szklanka danego napoju. Wnioski nasunęły się same, a każdy uczeń przemyślał, jaki napój będzie zabierał ze sobą :) Nie zaskoczymy was, jeśli napiszemy, że wygrała woda :)